Autor: Begoña Vevia Sanz
FORMACIÓN ACADÉMICA 2008-2011 Licenciada en Lingüística Universidad Complutense de Madrid. 2004-2007 Diplomada en Logopedia Universidad Complutense de Madrid. TRAYECTORIA PROFESIONAL 2007-Actualidad CENTRO ENTENDER Y HABLAR Logopeda- lingüista EXPERIENCIA DOCENTE 2010-actualidad Docente Postgrado “Experto en Atención Temprana: Evaluación en trastornos del lenguaje”, La Salle Centro Universitario-Universidad Autónoma de Madrid. 2010 -actualidad Docente Postgrado “Experto en Atención Temprana: Intervención en trastornos del lenguaje”, La Salle Centro Universitario-Universidad Autónoma de Madrid 2015-actualidad Docente Postgrado “Experto en Evaluación e Intervención en los Trastornos Específicos del Lenguaje”, Universidad La Salle y ATELMA. 2020 Ponente curso “Adquisición del lenguaje escrito en niños con alteraciones del lenguaje: Leer para hablar”, Colegio oficial de logopedas de Murcia. 2018 Ponente “I Jornadas sobre Trastornos del lenguaje”, Universidad Castilla y La Mancha. Ponente curso : “Trastornos del lenguaje: identificación y principios de intervención”. Scire Formación. 2015 Docente Postgrado “Máster en Intervención en las dificultades del aprendizaje” Universidad de Valencia (ADEIT). Docente Postgrado “Máster universitario en Atención temprana” de la Universidad Camilo José Cela y Fundación Síndrome Down Madrid. Docente Postgrado “Máster universitario en Intervención Educativa en alumnado con Discapacidad Intelectual” Universidad Camilo José Cela, Madrid. 2013-2014 Docente “Máster Logopedia Clínica y Escolar”, Asociación Española de Psicología Clínica Cognitiva Conductual (AEPCCC). 2007 Ponente “ I Jornada de Logopedia Clínica”, Conferencia: “Degeneración del córtex a los 23 años: Intervención logopédica en un caso de disartria”. Universidad Complutense de Madrid.