Descripción
La condición autista implica una forma de ser, de entender el mundo y de relacionarse.
En esta identidad autista es muy frecuente encontrar en la alimentación un desafío que lleva a la falta de armonía entre lo tolerado, lo deseado y lo saludable. Esto ocasiona gran preocupación a las familias de niños autistas que no saben cómo afrontar esta situación, ya que más allá de rigidez y otras conductas, la problemática implica riesgos para la salud y el desarrollo a distintos niveles.
Los profesionales debemos estar formados en lo que compete a las habilidades precisas en la alimentación y factores influyentes, pero además, debemos conocer acerca de esta identidad para llegar a pensar en clave autista y encontrar el equilibrio perfecto para la propuesta de objetivos y de estrategias de intervención.
A través de esta formación, nos acercaremos a ese deseado tandem entre estudio de la alimentación, en la globalidad de la actividad, y conocimiento del neurotipo autista. De esta forma podremos dar una respuesta no sólo más acertada sino más respetuosa.