Curso online: DESAFÍOS EN ALIMENTACIÓN EN AUTISMO

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Descripción

La condición autista implica una forma de ser, de entender el mundo y de relacionarse.
En esta identidad autista es muy frecuente encontrar en la alimentación un desafío que lleva a la falta de armonía entre lo tolerado, lo deseado y lo saludable. Esto ocasiona gran preocupación a las familias de niños autistas que no saben cómo afrontar esta situación, ya que más allá de rigidez y otras conductas, la problemática implica riesgos para la salud y el desarrollo a distintos niveles.

Los profesionales debemos estar formados en lo que compete a las habilidades precisas en la alimentación y factores influyentes, pero además, debemos conocer acerca de esta identidad para llegar a pensar en clave autista y encontrar el equilibrio perfecto para la propuesta de objetivos y de estrategias de intervención.

A través de esta formación, nos acercaremos a ese deseado tandem entre estudio de la alimentación, en la globalidad de la actividad, y conocimiento del neurotipo autista. De esta forma podremos dar una respuesta no sólo más acertada sino más respetuosa.

Contenido del curso

1.DEFINIENDO LA ALIMENTACIÓN
– Aspectos sensoriales, motores, nutricionales, psicoemocionales y sociales.

2.CONOCIENDO EL AUTISMO
– Condición autista, una forma de ser y estar
– Sensorialidad, cognición, comunicación y emoción – Juego como herramienta

3.DESAFÍOS EN ALIMENTACIÓN EN ESPECTRO AUTISTA
– Situaciones frecuentes en el desarrollo de la alimentación en autismo, derivadas de sus necesidades sensoriales, comunicativas y cognitivas.

– Influencia del entorno

4.CÓMO ENFOCAR EL PLAN DE ACTUACIÓN
– Evaluación holística para un plan adaptado a la persona y a su entorno.

– Propuestas para la intervención y el acompañamiento en alimentación.

5.CASOS REALES
– Razonamiento clínico conjunto de los casos aportados por los alumnos*

*los alumnos interesados en recibir feedback sobre algún caso, deberán contar con el permiso da la familia para compartir imágenes, videos y datos. Además, será necesario enviar a la docente información relativa al caso, para incluirla en la presentación

Instructor

Celia Roldán Alaminos

Terapeuta Ocupacional, especialista en Integración Sensorial y Alimentación.

  • Logotipo de Universidad Camilo José Cela

    Universidad Camilo, Comunidad de Madrid, España

  • Logotipo de Universidad de Granada

    Universidad de Granada · Autónomo. Granada, Andalucía, España

    Máster Diversidad funcional e infancia

 

Modalidad

Curso online en  diferido, contenido  teórico/práctico .

 

 

 

Fecha y Hora

Curso online en diferido, un mes de visualización durante su compra.

Duración del curso 10 horas.

 

Dirigido a

Logopedas y Terapeutas Ocupacionales.

Diploma

Al finalizar el curso se entregará Diploma acreditado por Scire Formación.

 

Bonificación

Curso bonificable por la Fundae.

Nota: los cursos bonificados no pueden acceder a las ofertas.

Otras informaciones

Scire Formación se reserva el derecho de anular la formación si no se completa el número mínimo de plazas. En este caso se devolverá el importe integro de lo abonado.

PLAZAS LIMITADAS.

 

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