Curso Presencial: “Intervención logopédica neonatal y pediátrica en alimentación y deglución” 2026 Madrid
280,00€
Adquiere conocimientos sólidos y prácticos en la labor del Logopeda, especializándote en los problemas de alimentación en niños pequeños. Desde la etapa neonatal hasta las transiciones alimentarias cruciales.
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- Fecha, Hora , Lugar y Pago
- Dirigido a
- Diploma
- Otras informaciones
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Descripción
🌟 Intervención logopédica neonatal y pediátrica en alimentación y deglución.
¡Bienvenido al curso que transformará tu carrera!
👨🎓 Objetivo del Curso:
Adquiere conocimientos sólidos y prácticos en la labor logopédica/ fonoaudiológica, especializándote en los trastornos de la alimentación en la infancia. Desde la etapa neonatal hasta las transiciones alimentarias clave.
📚 Contenido del Curso:
Repaso del desarrollo embrionario y del niño pequeño.
Comprensión de distintas patologías y su impacto en el desarrollo alimentario.
Procedimientos para detectar problemas actuales y prevenir futuros trastornos alimentarios.
Estrategias de intervención en niños con dificultades alimentarias. Seguimiento del recién nacido: ingreso hospitalario, alta y transiciones alimentarias.
✨ Destaca en tu Carrera:
Desarrolla habilidades prácticas fundamentales.
Domina la evaluación y detección temprana de problemas alimentarios.
Aprende estrategias efectivas de intervención logopédica/fonoaudiológica.
🎓 Beneficios del Curso:
Formación eminentemente práctica.
Enfoque desde la neonatología hasta las transiciones alimentarias.
Herramientas esenciales para el abordaje clínico desde la logopedia/fonoaudiología.
🔗 ¡Impulsa tu carrera con formación especializada y aplicada! Inscríbete ahora y potencia tu experiencia en Fonoaudiología!
Contenido del curso
1. Introducción al Servicio de Neonatología
Unidades hospitalarias y niveles asistenciales
2. Logopedia/Fonoaudiología desde el nacimiento:
Desarrollo intrauterino
Desarrollo motor y oromotor del recién nacido (RN)
3. Alimentación y alteraciones de la succión
Principales causas
Puntos en común en patologías frecuentes
4. Entorno hospitalario y su impacto
Descripción de la situación hospitalaria
Influencia en el desarrollo de la alimentación
5. Evaluación logopédica/fonoaudiológica
Historia clínica
Exploración funcional y observación
Evaluación instrumental (cuando proceda)
6. Intervención logopédica/fonoaudiológica en el periodo hospitalario
Objetivos principales
Abordaje sensoriomotor y estrategias compensatorias
Trabajo interdisciplinario
7. Seguimiento de casos tras el alta hospitalaria
Importancia del acompañamiento continuo
Señales de alerta y criterios de reintervención
8. Intervención logopédica/fonoaudiológica ambulatoria
Complicaciones post-alta
Protocolos de derivación y continuidad asistencial
9. Casos clínicos reales
Proyección y análisis conjunto
Comentarios terapéuticos y resultados
Instructor
-
Belén D. Ordóñez-Miyar
Profesora Asociada en el Departamento de IOO, Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Investigadora en Disfagia Neonatal y PediátricaPertenencia a organizaciones profesionales
-
Comisión de Disfagia, Consejo General de Colegios de Logopedas (CGCL)
-
Representante de España en el European Dysphagia Council (EDC)
-
Miembro de la European Society for Swallowing Disorders (ESSD)
Formación académica
-
Doctoranda en la Universidad Complutense de Madrid
-
Máster en Intervención Logopédica (UCM)
-
Grado y Diplomatura en Logopedia (UCM)
-
Experto en Atención Temprana (Fundación ICSE)
Actividad profesional
-
Logopeda en el Hospital Infantil Gregorio Marañón
-
Profesora asociada en Grado y Máster en Logopedia (UCM)
-
Colaboradora docente en múltiples iniciativas educativas
-
Ponente en seminarios sobre logopedia neonatal hospitalaria
Experiencia docente
-
Tutora de prácticas del Grado en Logopedia
-
Revisora experta para la Revista de Investigación en Logopedia
-
Docente en títulos universitarios y másteres especializados
Experiencia investigadora
-
Investigadora en la Fundación Biomédica del Hospital Clínico San Carlos
-
Miembro del Departamento de Inmunología, Oftalmología y ORL de la Facultad de Medicina (UCM)
Publicaciones destacadas
-
Guía de Intervención Logopédica en las Disfagias (2021)
-
Logopedia y Alimentación en el Prematuro (2018)
-
Beneficios de la Logopedia en los Bebés Prematuros con Disfagia (2022)
Participación científica
-
Comunicaciones y ponencias en congresos nacionales e internacionales
-
Miembro de comités científicos y tribunales de selección
-
Asesora experta en procesos selectivos y oposiciones
-
Fundadora de la Comisión Gestora del Colegio Profesional de Logopedas de Madrid
-
Modalidad
📍 Curso Presencial en Madrid: ¡Vive la Experiencia Práctica!
👶 Descubre un Curso Teórico/Práctico único, diseñado para sumergirte en el mundo de la Logopedia y los desafíos alimentarios en los niños pequeños. Desde la neonatalidad hasta las transiciones alimentarias, este curso te ofrece herramientas esenciales.
🛠️ Material Esencial:
- ✔️ Muñeco para simulaciones
- ✔️ Biberón/Botella y Cuchara
- ✔️ Diversos Alimentos (Proporcionados por la Organización)
Fecha, Hora , Lugar y Pago
Dirigido a
👨⚕️ #Logopedas
👨⚕️ #Fonoaudiólogos
🗣️ #Patólogos del Habla y Lenguaje
💡 Únete a la Comunidad de Profesionales y Futuros Expertos
Diploma
🏆 Al Concluir el Curso:
¡Celebra tu Logro! Se otorgará un Diploma Acreditado por Scire Formación.
Solicitada acreditación sanitaria
Otras informaciones
📢 ¡Tu Participación es Importante!
Scire Formación se reserva el derecho de cancelar la formación en caso de no alcanzar el número mínimo de plazas. En tal situación, se procederá a la devolución íntegra del importe abonado.
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