Trastorno de Evitación y Restricción de la Ingesta de Alimentos (ARFID) y trastorno del espectro autista (TEA)

https://online.cursoslogopedia.es/wp-content/uploads/2024/06/Trastorno-alimentario-Ingesta-alimentos-ARFID-trastorno-espectro-autista-TEA.mp4 Trastornos Alimentarios y de Ingesta (TAI) El diagnóstico de Trastorno de Evitación y Restricción de la Ingesta de Alimentos, (ARFID, de sus siglas en inglés) fue incluido en el Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales, 5ta Edición (DSM-5) el año 2013, como un nuevo diagnóstico dentro de los Trastornos Alimentarios y de Ingesta […]

6 de Marzo – Día Europeo de la Logopedia

SCIRE FORMACIÓN - Día europeo de la logopedia

🌟 Feliz Día Europeo de la Logopedia 🌍✨ 6 DE MARZO 2024 Hoy, en este día tan especial, queremos extender nuestra más cálida felicitación a todos los logopedas, que día a día marcan la diferencia en la vida de tantas personas. 🎉👩‍⚕️👨‍⚕️ Este año, el lema es “Trabajo Multidisciplinar y Cuidadores”, y desde Scire Formación, […]

17 de Febrero – Día Mundial de la Motricidad Orofacial

Guía para Padres sobre la Respiración Oral en Niños “La nariz: tu portal hacia una vida llena de bienestar.” La respiración oral es una afección en la que un niño tiende a respirar predominantemente por la boca en lugar de utilizar la nariz. La Motricidad Orofacial está relacionada al estudio, investigación, prevención, evaluación, diagnóstico y […]

Explorando las Habilidades de Comunicación en Niños con TDAH

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¡Estudio sobre niños en edad escolar con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)! Objetivo del Estudio: Profundizar en las habilidades de habla, lenguaje y comunicación en niños con TDAH, comparándolos con un grupo de desarrollo típico. Método: La muestra incluyó participantes con TDAH (n = 47) y un grupo de control con desarrollo […]

PRÁCTICAS CENTRADAS EN LA FAMILIA Y ENTORNOS NATURALES: MODELO BASADO EN RUTINAS

A continuación os presentamos una propuesta muy interesante sobre PRÁCTICAS CENTRADAS EN LA FAMILIA Y ENTORNOS NATURALES: MODELO BASADO EN RUTINAS.  En este documento elaborado por : P. Lozano (Psicólogo), F. Cañete (Psicóloga y Logopeda). Miembros de ACAIT , podrás conocer la evolución del modelo en España y Europa , qué es, de dónde viene […]